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张等文 


学术兼职

吉林省政治学会会员

教育背景

思想政治教育专业本科生,东北师范大学政法学院( 2002.09月—2006.07)

政治学理论专业硕士生,东北师范大学政法学院(2006.09—2009.06)

政治学理论专业博士生,东北师范大学政法学院(2009.06月—2012.06)

工作经历

2012.06—2014.06 东北师范大学政法学院讲师

2014.06—2021.06 东北师范大学政法学院副教授

2021.06—现在 东北师范大学政法学院教授

2017.03—现在 东北师范大学政法学院政治学与行政学系主任

2017.12—现在 东北师范大学政法学院博士生导师

科研项目

1.主持国家社科基金项目:中国基层协商民主的成长机理与可持续发展路径研究

2.主持教育部人文社科项目:中国社会主义协商民主发展理路与制度建构研究

3.主持第五十三批中国博士后科学基金资助项目:中国特色协商民主发展形态研究

4.主持第八批中国博士后科学基金特别资助项目:中国基层协商民主的实践模式与发展趋势研究

5. 主持中央高校专项资助项目青年团队项目:中国基层协商民主制度化研究

6.子课题主持人,教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目:中国特色协商民主目标体系与发展路径研究

7.参加人,国家社会科学基金重点项目:国家治理体系现代化进程中的协商民主制度化研究

出版著作

1.《中国式协商民主发展理路与制度建构研究》,专著,东北师范大学出版社,2015年。

2.《社会运动论》(译著,35万字),吉林人民出版社,2011年,第一译者。

3.《中国协商民主模式及其发展研究》,著作,东北师范大学出版社,2013年,参与撰写两章。

4.《农村权力嬗变与农民权利实现研究》,著作,东北师范大学出版社,2013年,参与撰写五章。

5.参与撰写《中国政治学与政治发展》(2015、2016、2017、2018年),中国社会科学出版社

发表论文

1.《国家治理现代化与新时代中国特色社会主义政治学创新发展》,《政治学研究》,2018年第5期,第一作者。

2.《论中国共产党民本思想对传统民本思想的继承和超越》,《马克思主义研究》,2012年第12期,第二作者

3.《通过主题教育有力推进党的建设》,《人民日报》理论版,2019年7月30日,独撰。

4.《在文化传承中彰显活力》,《人民日报》理论版,2018年11月25日,独撰。

5.《坚持党中央权威和集中统一领导的思想渊源和现实缘由》,《探索》,2018年第4期,第一作者。

6.《网络协商民主发展的障碍因素与良性运行思路》,《东北师大学报》,2017年第4期,第一作者。

7.《中国基层协商民主实践及其可持续性研究》,《东北师大学报》, 2016年第2期,第一作者。

8.《协商民主视角下的行政听证制度优化路径》,《探索》,2016年第2期,第一作者。

9.《中国城乡社区协商民主发展的现实形态与推进理路》,《理论探讨》, 2016年第3期,第一作者 。

10.《中国基层协商民主的实践困境与化解策略》》,《理论与现代化》,2015年第4期,第一作者。

11.《中国农村协商民主与选举民主的互动关系》,《理论与改革》,2015年第6期,第一作者。

12.《城乡二元结构下农村公共产品的供给困境与化解》,《理论与现代化》,2014年第3期,第一作者。

13.《农村权力结构嬗变过程中乡村公共产品供给制度变迁》,天津行政学院学报,2014年第3期,第一作者。

14.《城乡二元结构下农民的权利贫困及其救济策略》,《东北师大学报》,2014年第3期,第一作者。

15.《城镇化进程中失地农民的权利流失与保护路径》,《湖北社会科学》,2014年第6期,第一作者。

16.《西方学者视域下的协商民主:理念、价值与限度》,《东北师大学报》,2012年第1期,第一作者。

17.《多中心供给:后农业税时代农村基本公共服务的有效供给模式》,《学习与探索》,2012年第5期,第二作者。

18.《协商民主理论本土化的可行性与路径选择》,《学习与探索》,2011年第2期,第一作者。

19.《中国社会协商对话制度的现实形态与发展路径》,《理论探讨》,2011年第6期,第二作者。

20.《论中国发展协商民主的条件和路径选择》,《云南行政学院学报》,2011年第3期,第一作者。

21.《中国共产党协商民主观的历史嬗变与新拓展》,《东北师大学报》,2011年第2期,第二作者。

荣誉奖励

第十届吉林省优秀社会科学成果奖二等奖

第六届长春市优秀社会科学成果奖三等奖

中国政治学会2017年年会优秀论文

第三届吉林省政治学会优秀成果奖一等奖

2015年东北师范大学专项优秀教师奖

留访交流

2016.03月—2017.03 澳大利亚堪培拉大学协商民主与全球治理研究中心访问学者,指导教师